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1、树枝随风摇摆着它的头发，像摇着小姑娘的头发。
2、小鹿像怀揣着心事一样不安地溪边走来走去。



3、小雨滴落到了雨伞上，像正在滑冰呢！
4、牡丹花瓣繁密，迎风摇曳，像垂手舞演员不停地摇动身上的佩玉。
5、水中的鱼儿三五成群，追逐嬉戏，像顽皮的孩童。
6、森林里的树木像一排排站着的卫兵。
7、天空下着大雨，像孩子在哭泣。
8、樟树笔直地挺立在街道两旁，像是英勇的卫兵，守卫我们美丽的城市。
扩展资料
用法：把人以外的物当成人来写，使之具有人格化特征。
种类：
①把非生物拟人化。
②把生物拟人化。
③把抽象定义拟人化。
作用：
①可以使情景交融。
②可以更好地烘托气氛，抒发感情。
③使所描写的事物具有人的言行和思想感情，更生动逼真。